Par FCPE Carrel
Elles permettront de connaître le niveau des élèves et de leur apporter le soutien nécessaire. Ils seront considéres " en grande difficulté " s'ils obtiennnent moins de 33 % de réussite en situation de " maîtrise encore insuffisante " pour un résultat situé entre 33 % et 50 %, de savoirs " à consolider " ,entre 50 % et 66 %, ou de " bonnes performances " pour un pourcentage au-dessus de 66 %.
Les tests s'organiseront en cinq séquences réparties au fil d'une semaine de classe. Ceux ci sont fixés du 19 au 23 janvier 2009 pour le CM2, soit suffisamment tôt dans l'année pour que les élèves en difficulté puissent bénéficier des stages de remise à niveau dans les périodes de vacances, et du 25 au 30 mai pour le CE1. Les résultats seront communiqués dans les semaines suivantes.
D'après l'article du monde de Luc Cédelle
Eclipse Next 2019 - Hébergé par Overblog