Faut-il se réjouir de la suppression de la carte scolaire d'ici à 2010 ? Le sujet, qui revient perpétuellement dans le discours éducatif, vient d'accéder à la postérité dans la collection " Que sais-je ? " sous les plumes d'Agnès Van Zanten et Jean-Pierre Obin.
Les termes du débat sont connus. D'un côté ceux qui réclament sa suppression, affirmant que l'assignation à résidence scolaire empêcherait les familles de choisir librement l'établissement de leur enfant, tandis que le jeu de la concurrence permettrait d'atténuer les inégalités. De l'autre, ceux qui s'alarment d'une dérégulation accentuant les inégalités : la liberté de choix ne profiterait qu'à une minorité. Supprime-t-on le code de la route sous prétexte qu'il existe des chauffards ?
De leur côté, Franck Poupeau et Jean-Christophe François entendent se placer au-dessus de la mêlée. Pour ces héritiers de Pierre Bourdieu, qui publient Le Sens du placement, le problème est ailleurs : l'idée de supprimer la carte scolaire est apparue au moment où les classes moyennes, subissant les effets de la hausse du marché immobilier, ont dû s'installer dans des zones populaires. " Choisir une bonne place, c'est aussi choisir un avenir professionnel et social, et donc investir sur l'avenir, effectuer un véritable placement en termes de capital scolaire, dont l'accumulation est plus rentable dans certains lieux, et dans certaines filières, que dans d'autres. " Partant de ce constat, les auteurs promettent d'aller plus loin, critiquant le présupposé, courant chez leurs collègues, selon lequel l'égalité scolaire serait liée à la mixité sociale. Chez ceux-là, disent-ils, l'analyse de la ségrégation se contente de décrire un évitement " négatif ", une " fuite " loin des milieux populaires.
Si la sociologie est un sport de combat où il convient de viser juste, Poupeau et François en donnent ici toute la mesure : ils renvoient dos à dos ceux qui, sous prétexte d'aménager la carte scolaire, défendent en réalité l'option d'une nouvelle méritocratie, et les tenants de la mixité sociale à tout prix. A leurs yeux, les uns comme les autres passent à côté du vrai problème : la relégation sociale, les inégalités et leur reproduction.
Critiques de livres écrites par Julie Chupin
Le monde
Plus d'infos sur le site du monde.
La Carte scolaire
d'Agnès van Zanten et Jean-Pierre Obin
PUF, " Que sais-je ? ", 128 p., 8 ¤.
et ségrégation scolaire de Franck Poupeau
et Jean-Christophe François
Raisons d'agir, " Cours et travaux ",
242 p., 17 ¤.
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